Тема: Питання до іспиту
Дисципліна: Психологічний супровід професійної діяльності
Обсяг: 40 сторінок.
№ роботи: 17229
"ЗМІСТ
1. Об’єкт, предмет та завдання психологічного супроводження 5
2. Концептуальні засади організації психологічного супроводження 5
3. Нормативно-правове та науково-методичне підґрунтя психологічного супроводження 5
4. Структура і штати служби психологічного забезпечення 6
5. Напрями службової діяльності працівників служби психологічного забезпечення 6
6. Положення про службу психологічного забезпечення 6
7. Організація служби психологічного забезпечення 6
8. Керівництво службою психологічного забезпечення 7
9. Основні завдання та функції служби психологічного забезпечення 7
10. Структурні підрозділи служби психологічного забезпечення 8
11. Професійно-психологічний відбір при прийомі на роботу 8
12. Професійна орієнтація кандидатів на навчання у вищих навчальних закладах України 8
13. Психопрофілактична робота 9
14. Концепція психопрофілактичної роботи 9
15. Об’єкт, предмет та завдання психопрофілактичної роботи з персоналом 9
16. Поняття професійної захищеності працівника 10
17. Рівні здійснення психопрофілактичних заходів 10
18. Психолого-педагогічне супроводження навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах України 11
19. Поняття, основні завдання і функції психолого-педагогічного супроводження навчально-виховного процесу 11
20. Штатна структура та організація діяльності підрозділів психологічного супроводження навчальних закладів України 11
21. Нормативно-правові засади здійснення психолого-педагогічного супроводження навчально-виховного процесу 12
22. Принципи, мета та шляхи здійснення психолого-педагогічного супроводження навчально-виховного процесу 12
23. Етичні вимоги до працівників служби психологічного забезпечення 13
24. Кваліфікаційні вимоги до працівників служби психологічного забезпечення 13
25. Мінімальний обсяг загальноосвітніх та спеціальних знань працівників служби психологічного забезпечення 14
26. Кваліфікаційна характеристика професії "психолог” служби психологічного забезпечення 14
27. Посадові обов’язки працівників служби психологічного забезпечення 14
28. Поняття та завдання групи посиленої психологічної уваги 15
29. Мета створення групи посиленої психологічної уваги 15
30. Нормативно-правові підстави, умови та порядок включення працівників до групи посиленої психологічної уваги (ГППУ) 15
31. Порядок виключення працівника із ГППУ 16
32. Порядок фіксування, використання, зберігання та передачі конфіденційної інформації стосовно осіб, яких віднесено до групи посиленої психологічної уваги 16
33. Організація та здійснення психологічної підготовки 16
34. Основні завдання професійної підготовки 17
35. Мета психологічної підготовки працівників 17
36. Поняття та структура конфліктів у службових колективах 17
37. Класифікація конфліктів у службових колективах 18
38. Стилі поведінки при конфліктах 18
39. Причини, що призводять до конфліктів 18
40. Методи діагностики, вивчення і подолання конфліктів 19
41. Деструктивні конфлікти. Профілактика деструктивних конфліктів 19
42. Причини, що призводять до конфліктів у керівній діяльності 19
43. Поняття соціально-психологічного клімату в службових колективах 20
44. Соціально-психологічний клімат (СПК) як інтегральна характеристика соціально-психологічного стану колективу 20
45. Роль керівників у створенні та оптимізації соціально-психологічних відносин у службових колективах 20
46. Складові соціально-психологічного клімату в службових колективах 21
47.Особливості та специфіка соціально-психологічного клімату в колективах в залежності від специфіки професійної діяльності 21
48. Заходи з удосконалення соціально-психологічних відносин у службових колективах 21
49. Особливості та специфіка соціально-психологічного клімату (СПК) у великих та малих службових колективах 22
50. Методики вивчення соціально-психологічного клімату в колективах 22
51. Поняття, зміст та форми професійної адаптації молодих фахівців 23
52. Етапи професійної адаптації до професійної діяльності та головні їх завдання робота щодо забезпечення адаптації молодих фахівців до умов служби 23
53. Оцінка успішності адаптації молодого працівника 23
54. Порядок проведення вивчення соціально-психологічного клімату та рейтингу керівного складу 24
55. Порядок проведення психодіагностичної роботи з резервом кадрів на керівні посади 24
56. Порядок направлення на вторинну психопрофілактичну допомогу 25
57. Роль психолога у проведенні службового розслідування по факту надзвичайної події 25
58. Загальна характеристика, види та структура небезпечних ситуацій у професійній діяльності 26
59. Психологічні чинники, які зумовлюють схильність працівників до нещасних випадків у небезпечних ситуаціях 27
60. Організація роботи психолога щодо попередження надзвичайних подій серед особового складу 27
61. Основні завдання, функції та обов’язки працівників психотренінгового комплексу 27
62. Порядок поглибленого психологічного обстеження кандидатів на керівні посади 28
63. Мета та завдання психологічної експрес-діагностики 28
64. Порядок та принципи здійснення психологічної експрес-діагностики 28
65. Основні напрямки використання поліграфа 29
66. Організація роботи спеціаліста поліграфа при проведенні скринінгової перевірки 29
67. Загальні правила проведення процедури поліграфного опитування 30
68. Порядок професійно-психологічного відбору (ППВ) кандидатів на навчання до ВНЗ 30
69. Поняття суїциду та фази суїцидальної поведінки 31
70. Основна типологія суїцидальної поведінки 32
71. Фактори суїцидального ризику 32
72. Порядок дій психолога у ситуаціях виявлення суїцидальної поведінки працівника 32
73. Шляхи впливу керівника на нейтралізацію кризового стану працівника 33
74. Основні причини, що впливають на підвищення ризику суїцидальної активності 33
75. Схема складання психологічного портрета особи, яка скоїла самогубство 34
76. Проведення психокорекційної роботи з працівниками, які мають прояви психологічної дезадаптації 34
77. Проведення психокорекційної роботи з працівниками, які мають постстресові порушення доклінічного рівня 35
78. Психоконсультаційна робота з членами сімей працівників 35
79. Роль психолога в процесі адаптації молодого працівника 36
80. Психологічні аспекти формування здорового способу життя працівників 36
81. Техніки м’язової експрес-релаксації, їх роль у формуванні оптимального стану працівника 37
82. Поняття і механізми психічної саморегуляції в діяльності працівників 37
83. Профілактика негативних наслідків психотравмуючих впливів та професійної деформації 38
84. Система психологічного захисту психологів від негативного психоемоційного впливу в процесі проведення психокорекційної роботи 38
85. Психологічне супроводження на стадії професіоналізації 39
86. Організація та проведення тренінгових занять з працівниками 39
87. Прямі та непрямі методи управління конфліктами 40
88. Психологічне супроводження проведення інновацій та реорганізацій на підприємстві 40
89. Шляхи формування навичок здійснення самоконтролю психічного стану та самооцінки в службових ситуаціях 41
90. Використання комп’ютерних поліграфних технологій у роботі з персоналом 41"
| 
